阅读造句

1.一百十二、一些书默默而有力地改变阅读者的内心，改变他的价值观、思考方式、人生模式。这是一本书对人所发生的作用，是阅读带来的馈赠。安妮宝贝

2.为了备好课，老师阅读了很多参考材料。

3.读者之所以要阅读学术期刊，一般为寻求所探讨问题的原因和解决办法的思路，希望从中直接获益，不欣赏那些故弄玄虚，不着边际，不能解决实际问题的八股文。

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5.养成阅读的习惯等于为自己筑起一个避难所，几乎可以避免生命中所有的灾难。毛姆

6.经常检查孩子作业便于家长及时了解孩子学习情况。老师布置的口头作业是提高孩子阅读能力的有效方法，扩大知识面。

7.阅读不过是给大脑提供知识材料，只有经过思考，这些知识才有可能变为自己的思想。

8.阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领，选择最有价值、最适合自己所需要的读物。别林斯基

9.哈佛有一个著名的理论：人的差别在于业余时间，而一个人的命运决定于晚上8点到10点之间。每晚抽出2个小时的时间用来阅读、进修、思考或参加有意的演讲、讨论，你会发现，你的人生正在发生改变，坚持数年之后，成功会向你招手。

10.在如饥似渴的阅读中，我悟出了三大读书境界读品悟。

11.养成阅读的习惯等于为自己筑起一个避难所，几乎可以避免生命中所有的灾难。毛姆

12.无论是别人推荐的书，还是你自己一直想读的书，只要错过了阅读的机会，现在都不要指望有空去读了。

13.我阅读我所注意公司的年度报表，同时也要阅读它的竞争对手的年度报告。

14.他似乎在阅读上已经失去了热情。

15.阅读的功能在于"熏陶"而不是"搬运".眼前可能看不出什么，但只要他读得足够多，丰厚底蕴迟早会在孩子身上显现出来。苏霍姆林斯基发现，"人所掌握的知识的数量也取决于脑力劳动的情感色彩：如果跟书籍的精神交往对人是一种乐趣，并不以识记为目的，那么大量事物、真理和规律性就很容易进入他的意识".

16.十位获奖者自身热爱阅读,并且带动他人、奉献社会,事迹堪为表率。

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18.你没有闲空或能力阅读，但是你有闲空或能力防止傲慢，你有闲空超越快乐和痛苦，你有闲空超越对虚名的热爱，不要烦恼于愚蠢和忘恩负义的人们，甚至不要理会他们。马可·奥勒留

19.在那里,他废寝忘食地阅读先哲遗篇,与古贤心照神交。

20.大家传阅宣言草稿，每人都聚精会神地仔细阅读。

21.欢迎广大书友进入官运之左右逢源全文阅读。

22.你在我视线完美定格的画面，是我寄给想念的明信片，阅读时你幸福的侧脸，是我一生信仰的誓言，听着时间安排的语言，我把想念又练习了一遍。

23.人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此。因为他们只能读它一次。人生无益于人类，便是无价值的。

24.一是她是文采好,引经据典、遣词造句更符合宋人的阅读习惯;二是她总归是宋朝人,清楚哪些话说不得,哪些话又必须多说,更能让人信服。

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26.阅读和写作是相互关联的，二者不可偏废。

27.阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领，选择最有价值、最适合自己所需要的读物。

28.在教堂工作的拜格斯特医生,他把小礼拜室变成阅读诊所,把书籍比作药品,并把不同的书籍分别比喻为兴奋剂、镇静剂、安眠药、酒精或退烧药。

29.“读书百遍,其义自见”,强调了阅读的必要性,对阅读艰深的书来说确是如此。

30.愚人节到短信多，我的祝福算最好，收到马上无烦恼，阅读之后痛苦少，转发还能薪水高，群发定会捡钞票。愚人节里开玩笑，逗得你能心花怒，把握尺度不捉弄，真诚相待心情棒！

31.总是这样，在人生里，阅读、景象、美食与让你心安的人，组合在一起的时刻，往往不是让你拥有更多思考，反而是能让你空白。这些让自己柔软的人和事，总是能让自己放空，不再武装紧绷。

32.如果够真诚我应该告诉你，我现在依然阅读童话，而且它们是我最爱的读物。

33.每当收到一本好书时,我常常会迫不及待地阅读,它如同一股涓涓细流滋润着我的心田。

34.一百十二、由于当时要获得马列著作非常困难且种类并不是很多,因此***得到该书应该就会如饥似渴地阅读。

35.阅读是一种心情需要，应该伴随人的一生，所以在人生的每一个阶段，会随着年龄、阅历、生活境况的不同，变换着自己的阅读趣味。

36.一路走来，一路风景。坚持，就是胜利！现在，就要坚持，每天坚持多阅读.多交流，你做的还不是最好，要努力，加油，争取新的突破！

37.他酷爱读书，如果遇上了好的书籍更是如饥似渴的去阅读，最后还要读的滚瓜烂熟。

38.靠组词、造句来提高语文能力是一种舍近求远的可笑做法，没有任何方式可以替代阅读。

39.淑气芝兰繁茂，春风桃李芬芳。收到我的祝福的人永不被炒;阅读的人会飞皇腾达;储存的人会爱情甜蜜;删除的人会好运连连;转发的人薪水猛涨!三八节快乐!

40.在阅读的道路上，学生步履蹒跚甚至走错了方向的原因在于，他们是在被动地功利性阅读，而不是在主动地欣赏性阅读，愉快地博览群书而有所悟。

41.这样，阅读古书时才能举一反三，触类旁通。

42.读者之所以要阅读学术期刊，一般为寻求所探讨问题的原因和解决办法的思路，希望从中直接获益，不欣赏那些故弄玄虚，不着边际，不能解决实际问题的八股文。

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44.重要的书必须常常反复阅读,每读一次都觉得开卷有益。

45.读者之所以要阅读学术期刊，一般为寻求所探讨问题的原因和解决办法的思路，希望从中直接获益，不欣赏那些故弄玄虚，不着边际，不能解决实际问题的八股文。

46.少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。

47.阅读是一种心情需要，应该伴随人的一生，所以在人生的每一个阶段，会随着年龄、阅历、生活境况的不同，变换着自己的阅读趣味。

48.阅读书籍能使你的修养、素质在潜移默化中得到提升。

49.两年没去书店，阅读大部头书本对我已是明日黄花了。

50.他酷爱读书，如果遇上了好的书籍更是如饥似渴的去阅读，最后还要读的滚瓜烂熟。

51.在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。

52.阅读是一种享受，给予我们精神的寄托，阅读中，我们会有无限的乐趣。休闲时，坐在公园的凳子上或是庭院里，一边享受阳光的沐浴和风的轻抚，一边读一些优美的散文，你会觉得心情舒畅，一切都很好美！

53.一小时的阅读，不会因毫无所获而令你伤心。

54.对那些没有时间阅读汗牛充栋的历史书籍的人来说，特别是对真正想了解中国，了解中国文化和中国人的商业人士来说更是如此。

55.这些经典著作,都是不刊之论,应该好好地阅读。

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57.读书，读好书是对于每一个人来说都是非常重要的。就如雨果说的：“各种蠢事在每天阅读好书的影响下，仿佛考在火上一样，渐渐地融化。”一般，它在一个人的人生中是起着很重要的作用。

58.阅读短文，并把下列标题眦裂发指段落配对。

59.教室里的同学们都在如饥似渴的阅读着书本。

60.老师鼓励我们通过阅读开拓视野。

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62.课文中那些意味深长的语句，要反复阅读，加深理解。

63.考生必须阅读考试须知。

64.爸爸读报，总是先浏览一下各版的标题，然后再仔细阅读重要新闻。

65.当第一次阅读有关能量收集器的有关资料时，令我感到费解和好奇的是为什么那一代人必须钻进那个盒子才能释放性压抑？

66.那种用手触摸精装书的美好触感，电子阅读永远无法替代。经典作品还是要靠纸质媒介呈现，就像满汉全席，能用塑料盘子装吗？

67.少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。

68.当一个人能够直接阅读上帝的时候，那时间太宝贵了，不能够浪费在别人阅读后的抄本上。爱默生

69.我的阅读水平蒸蒸日上，已经可以看懂很多古文了。

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71.人们嘀咕着，“兴家方能强国”，但一想到美国儿童阅读能力比不上波兰孩子，数学又不如立陶宛人，很多人就百思不得其解。

72.这是一部每本都让人津津有味阅读40分钟的漫画!

73.把正常孩子培养成天才的奥妙，就是对其大脑频繁、紧张、持久的施加刺激，阅读是积极自觉的刺激、是刺激智力发展的良剂。

74.根据王云五所写的《辑印缘起》记载,“我国书籍汗牛充栋,然足供儿童,尤其是现代儿童阅读的,寥若晨星。

75.倘若你还是不习惯这样做的话，就尝试加入一些小组活动，譬如阅读小组、跑步小组、爱心小组、志愿小组等。

76.你没有闲空或能力阅读，但是你有闲空或能力防止傲慢，你有闲空超越快乐和痛苦，你有闲空超越对虚名的热爱，不要烦恼于愚蠢和忘恩负义的人们，甚至不要理会他们。马可·奥勒留

77.我到处寻找安宁，却无处可觅，只有在独自阅读一本小书时，我才得到了安宁。

78.面对这份问卷,这些区(县)委*记、区(县)长或挥笔直书,或掩卷沉思,最终把属于他们的阅读世界呈现在公众面前。

79.把一页书好好地消化，胜过匆匆地阅读一本书。

80.两年没去书店，阅读大部头书本对我已是明日黄花了。

81.人生就像一本书，傻瓜们走马观花似地随手翻阅它，聪明的人用心地阅读它。因为他知道这本书只能读一次。

82.质疑性阅读小学生经过几年的启蒙，已经走出了思维的沙漠和智能的荒原，他们不仅有了完全属于他们自己的思维的绿洲，智能的园地，而且具有一定的质疑问难的基本素质和辨别是非的能力。

83., 这本书用通俗的语言讲了一些浅显的道理，适合少年儿童阅读。

84., 那些所谓梦想的东西，被岁月打上一枚又一枚的标签。像是机场传送带上被运出来的行李箱，被灰尘抚摩出斑驳，被无数航行标记装点出记忆。被阅读。被记住。被喜欢。被讨厌。被崇拜。被议论。然后再慢慢被遗忘。

85.阅读课文时，可以先看看后面的提示。

86., 一是她是文采好,引经据典、遣词造句更符合宋人的阅读习惯;二是她总归是宋朝人,清楚哪些话说不得,哪些话又必须多说,更能让人信服。

87.专家称当老师和父母阅读孩子的笔迹感到异常困难时，他们应该怀疑这个孩子可能患有书写困难。

88.可是高投入未必有高回报，中学英语阅读教学的现状是事倍功半，效果差强人意。

89.阅读最大的理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。

90.完全用特大号字印刷的书难以阅读。每天都是假期的人生也是如此。

91.这本书写得枯燥无味，我们都不愿意阅读。

92.质疑问难,是指围绕事物边读边提出问题,并通过分析思考解决问题,从而加深对读物理解的一种阅读方法。

93.教育家苏霍姆林斯基对青少年阅读有很多研究。他说："学生智力的发展取决于良好的阅读能力。"。

94.我们阅读课文时,首先要扫除生字生词的障碍。

95.昨天，老师向我们推荐了几本适合小学生阅读的书。

96.为了备好课，老师阅读了很多参考材料。

97., 作为一个社会文化机构，图书馆的任务是保障自由畅通，毫无保留地向全体市民提供已出版的各类文字、图象以及音频信息，为他们创造娱乐性阅读、自学进修以及信息研究等的良好环境。社会越向前发展，图书馆在市民心目中的地位就越重要。

98.图书出版者担心，9.99美元这一当年亚马孙网站在2007年为了推广旗下的kindle阅读器可开出的平价将会影响价格更高的精装版图书的销售。

99.在如饥似渴的阅读中，我悟出了三大读书境界读品悟。

100.人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此.因为他们只能读它一次。